Page 60 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC
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Matemática básica, planilhas







                                                                                                                                                                            eletrônicas e impressoras 3D













                                                                                                                                                                             A primeira Situação de Aprendizagem foi foca-                                                   bém foi feito um desafio de estimar em quan-


                                                                                                                                                                             da na matemática básica: funções, equações                                                      to tempo que eles conseguiriam chegar a um


                                                                                                                                                                             e gráficos. Utilizando essas ferramentas para                                                   milhão de reais, se eles se comprometessem a



                                                                                                                                                                             desenvolver o raciocinológico dos estudantes                                                    guardar um valor mensal. Também foram abor-


                                                                                                                                                                             e também trabalho em grupo para conseguir                                                       dados diversos conhecimentos e capacidades



                                                                                                                                                                             resolver esses problemas propostos.                                                             relacionadas a tecnologias, além da parte so-


                                                                                                                                                                                                                                                                             cioemocional, com o trabalho em grupo, para
                                                                                                                                                                             Na  sequência,  durante  a  segunda  Situação


                                                                                                                                                                             de Aprendizagem,  foram  utilizadas  planilhas                                                  desenvolvimento de soluções para a vida real.



                                                                                                                                                                             eletrônicas e tecnologia de informação, onde                                                    E a terceira e última SA consistiu na utilização


                                                                                                                                                                             foram abordados juros financeiros para gerar                                                    de  impressoras  3D  para  imprimir  pequenos



                                                                                                                                                                             gráficos e indicativos de qual que é o valor de                                                 projetos que eles mesmo projetavam utilizan-


                                                                                                                                                                             gasto  mensal  dos  estudantes.  O  objetivo  foi                                               do dos conceitos de geometria, abrangendo


                                                                                                                                                                             estimular um controle de gastos e uma melhor                                                    a diversas capacidades e conhecimentos que



                                                                                                                                                                             gestão financeira melhor por parte deles. Tam-                                                  estavam na nossa matriz e no perfil do curso.

















                               Docente:                                                                Curso:                                                             Unidade:


                               Luan Carlos Enderle

                               luan.enderle@edu.sc.senai.br                                            Assistente Administrativo                                          Pinhalzinho
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