Page 55 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC
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Jogo estratégico
da logistíca
O objetivo dessa Situação de Aprendizagem foi tema. Elaboraram uma lista de materiais, o
o de produzir um jogo de tabuleiro em que os layout dos jogos e as regras a serem seguidas.
estudantes identificassem e aprendessem a li- O projeto também incluiu a criação e produ-
gação entre as operações militares e a logística.
ção dos jogos, envolvendo os estudantes em
A primeira etapa do projeto envolveu entender um processo prático e colaborativo. Garantir
as capacidades da Unidade Curricular e os co- a participação de todos foi um desafio, mas a
nhecimentos a serem abordados. Buscou-se, abordagem diferenciada superou as expecta-
então, tornar o assunto atrativo para os estu- tivas. O resultado foi a apresentação de pro-
dantes e promover o engajamento. A estratégia jetos de alta qualidade, tanto esteticamente
escolhida foi a gamificação, ligando as Guerras quanto nas estratégias de jogo.
Mundiais à história da logística.
Ao final, os estudantes reagiram com en-
Os estudantes realizaram uma pesquisa sobre a tusiasmo e satisfação, pedindo mais pro-
relação entre logística e as principais batalhas, jetos semelhantes. A gamificação não
identificando a necessidade de planejamento. apenas reforçou conceitos teóricos,
Divididos em grupos, escolheram formatos de mas também estimulou o trabalho em
jogos (tabuleiro e cartas) adequados a cada equipe e a criatividade dos estudantes.
Docente: Curso: Unidade:
Ragiele Muehlbauer
ragiele.muehlbauer@edu.sc.senai.br Assistente em Operações Logísticas São Bento do Sul
