Page 50 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC

Brinquedos de madeira

A turma foi dividida em equipes, e cada do processo, surgiram dificuldades, mas

equipe ficou responsável por uma etapa do elas foram superadas com o diálogo e a

projeto que teve como objetivo instigar os troca de experiências entre os estudantes.

estudantes a desenvolveram diversos tipos O acompanhamento dos professores tam-

de brinquedos de madeira para crianças, bém foi fundamental, orientando as equi-

como caminhões, tratores, carrinhos e ca- pes e ajudando a manter o foco nas metas

valos de balanço. Dessa forma, cada aluno estabelecidas. A avaliação final considerou

tinha a responsabilidade de produzir uma não apenas o produto, mas também a par-

parte do produto final. O maior desafio foi ticipação e o engajamento de cada aluno.

tirar o projeto do papel, pois isso exigiu a

colaboração de todos os envolvidos. Assim, o projeto se transformou em uma

experiência enriquecedora, em que todos
Cada aluno participou com alguma ideia aprenderam a importância da colaboração

para o desenvolvimento dos produtos e e da responsabilidade individual. A aborda-

para a organização de cada etapa. Essa gem prática trouxe resultados significati-

dinâmica incentivou o trabalho em equipe vos e permitiu que os estudantes aplicas-

e o compartilhamento de conhecimentos, sem teorias aprendidas em sala de aula a

além de desenvolver habilidades essen- um contexto real.

ciais para o mercado de trabalho. Ao longo

Docente: Curso: Unidade:

Ivonaldo Fermino dos Santos e Luiz Fernando Todeschini da Cruz

luiz.cruz@edu.sc.senai.br Operador de Máquina Caçador