Page 45 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC
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A grande
missão!
Os estudantes perceberam que alguns espaços da es- Produziram textos coletivos, construíram uma capa de
cola, como os banheiros, não estavam sendo bem cui- jornal sobre economia de água e realizaram uma cam-
dados, o que foi levado em conta ao elaborar regras panha de arrecadação de tampinhas. O projeto tam-
coletivas para o bom convívio. Aproveitando a temática bém favoreceu a alfabetização e o letramento de for-
da sustentabilidade, desenvolveram um projeto focado ma lúdica e significativa.
no cuidado com os espaços escolares.
Os estudantes, protagonistas de seu aprendizado, par-
A discussão começou com o lixo, abordando a quanti- ticiparam ativamente, discutindo a importância de eco-
dade gerada diariamente e formas de reduzi-lo. Reali- nomizar, cuidar da limpeza e aplicar as lições em casa.
zaram atividades como passeios de observação, cons- Em uma reunião de professores, dois estudantes apre-
trução de jogos com material reciclado, visita à APAE sentaram os cartazes de conscientização e pediram
de Rio do Sul para aprender sobre papel reciclado, e à apoio para continuar a disseminação da importância
ceramista Dani para entender a produção com argila. dos cuidados com a escola.
Docente: Curso: Unidade:
Gizeli Alves
gizeli.alves@edu.sesisc.org.br Ensino Fundamental Rio do Sul
