Page 64 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC
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Sistema






                                        de biblioteca













                                        A Situação de Aprendizagem foi desenvolvida cole-                                                         A visita técnica à escola em que foi implementado


                                        tivamente nos componentes curriculares de Desen-                                                          o Sistema de Biblioteca aumentou o envolvimento



                                        volvimento de Sistemas, Programação de Aplicati-                                                          dos estudantes, que decidiram ir além da propos-


                                        vos e Banco de Dados. A proposta envolveu criar um                                                        ta inicial. Além de entregar o sistema, organizaram


                                        sistema para gerir e organizar a biblioteca de uma                                                        oficinas e formações técnicas e motivacionais para



                                        escola pública, estruturado em etapas como enten-                                                         a comunidade escolar.


                                        dimento do problema, busca de soluções, aquisição                                                         O  resultado  superou  expectativas,  destacando  o


                                        de capacidades e programação.

                                                                                                                                                  impacto positivo da integração entre aprendizado


                                        Um dos principais desafios foi garantir que todos os                                                      técnico e responsabilidade social.


                                        estudantes  desenvolvessem  as  competências  ne-                                                         As habilidades adquiridas na SA sobre Banco de Da-



                                        cessárias, o que demandou trabalho interdisciplinar,                                                      dos foram materializadas na criação de um sistema


                                        alinhamentos semanais e acompanhamento indivi-                                                            eficiente de gerenciamento de biblioteca.


                                        dualizado para superar dificuldades específicas.
























                                           Docentes:                                                                                                                                            Curso:                                                                   Unidade:


                                           Paulo Roberto Rampon Cendron, Rabinson Grings e Evandro Ribas                                                                                        Técnico em Desenvolvimento

                                           paulo.rampon@edu.sc.senai.br                                                                                                                         de Sistemas                                                              Itajaí
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