Page 66 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC
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Docentes: Curso: Unidade:
Josiele Eilers Pedrelli, Priscila da Cunha e Siyyid Kazim Merched Ahimed
josiele.pedrelli@edu.sesisc.org.br Ensino Fundamental Indaial
Explorando o patrimônio de Indaial e Florianópolis:
Walking tours e interação com ChatGPT
O projeto teve como objetivos desenvolver habilidades rais. Visitaram os pontos selecionados e discutiram as
linguísticas em inglês, promover a consciência cultural e reflexões culturais e históricas. O projeto envolveu uma
histórica, incentivar o trabalho em equipe e a criativida- avaliação final sobre os aprendizados e a importância
de, além de utilizar materiais reciclados para promover da preservação cultural. O cronograma foi detalhado,
a sustentabilidade. Iniciamos com a pesquisa de pon- com comunicação contínua e uso de recursos multimí-
tos culturais e históricos para o Walking Tour, coletan- dia para enriquecer os encontros e o tour.
do informações para a maquete e o tour. Os estudantes A interdisciplinaridade foi promovida com a colaboração
entenderam os objetivos, aprenderam o vocabulário es- das áreas de Ciências Humanas, Linguagens e Refor-
pecífico e foram divididos em grupos para responsabili- ço Escolar. Foram utilizados ferramentas como Google
dades distintas.
Maps, ChatGPT, e o Canva para planejamento, pesquisa
Durante o Walking Tour, os docentes revisaram o itinerá- e criatividade.
rio e reforçaram o vocabulário e as informações cultu-
