Page 70 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC
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Sensor O maior desafio foi realizar com que toda
luminosidade a turma participasse de forma ativa e que
todos estivessem na mesma etapa de exe-
cução, para que a turma caminhasse junto
O objetivo primordial desse projeto foi o e os projetos fossem entregues na mesma
desenvolvimento de uma fotocélula, que data proposta. Mesmo diante da dificulda-
apresenta como funcionamento a detec- de ou facilidade de alguns estudantes pe-
ção de ausência de luz ou diminuição dela, rante as atividade propostas.
com intuito de acendimento automático De forma geral o feedback foi positivo e o
de iluminação
principal comentário foi que com a ativida-
Utilizou-se softwares de simulação de de proposta foi possível executar desde um
projeto eletrônico livre (EasyEDA). Passo projeto que envolve teoria da eletrônica até
a passo explicativo e prático, cada etapa a execução pratica de soldagem, monta-
foi explicada separadamente e executada gem e teste de componentes eletrônicos.
pelos estudantes no mesmo dia de aula, Após a finalização, era possível observar a
facilitando assimilação do conteúdo com felicidade dos estudantes de conseguirem
a prática realizada, formando uma sequên- atingir o objetivo de terem um produto fun-
cia lógica do processo e execução. cional, desenvolvido por eles próprios.
Docente: Curso: Unidade:
João Paulo Steinmacher
joao.steinmacher@edu.sc.senai.br Eletrônico de Manutenção Industrial Jaraguá do Sul
