Page 62 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC
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Docentess: Curso:
Tauana Amelia Testoni e Tiago Solak Castanho Maker Tecnologia e Unidade:
tiago.castanho@edu.sesisc.org.br Robótica Teens - Básico Indaial
Cidades e As atividades práticas, como a prototipagem de mo-
delos, estimularam o aprendizado interdisciplinar,
urbanização unindo ciências naturais, humanas e matemática. O
uso de tecnologia, como o lego WeDo, proporcionou
uma abordagem inovadora, enquanto jogos educa-
O projeto focou na construção de uma maquete de tivos, como Kahoot, reforçaram os conceitos apren-
cidade, integrando diversos meios de transporte e didos. Os estudantes mostraram alto engajamento
promovendo o desenvolvimento de valores pesso- nas tarefas práticas e apresentaram avanços nas ha-
ais, trabalho em equipe e colaboração. As ativida- bilidades de colaboração, organização e resolução
des incluíram rodas de conversa sobre temas como de problemas.
transporte e educação no trânsito, seguidas de pro- Os estudantes apreciaram a abordagem prática,
totipagem e construção com lego e outros mate- embora alguns sugerissem mais tempo para certas
riais. Os estudantes construíram meios de trans- atividades e maior variedade de materiais. O feedba-
porte e maquetes de cidades, programaram robôs ck indicou uma compreensão sólida dos conceitos,
com lego WeDo e testaram modelos. como a aplicação de diferentes meios de transpor-
te e programação de robôs.
