Page 22 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC
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Desafio
“Sou de Algodão”
Combinando aulas práticas e ensino híbri-
A execução do projeto combinou aulas do, os estudantes enfrentaram desafios
práticas e híbridas, com os estudantes ao se adaptarem às limitações do mate-
explorando materiais e técnicas alternati- rial sustentável, mas superaram barrei-
vas para superar os desafios de criar pe- ras ao explorar técnicas como plissados
ças sustentáveis. manuais e a substituição de elementos
Na disciplina de Projeto Aplicado I, os es- sintéticos por alternativas naturais. A ex-
tudantes participaram do 3º Desafio “Sou periência também resultou em coleções
de Algodão + Casa de Criadores”, que únicas, com alguns estudantes decidindo
promove a moda responsável no Brasil. lançar suas próprias marcas ao longo do
O projeto, voltado para o uso exclusivo processo, enquanto outros expressaram
de algodão, exigiu etapas como a criação o quanto o projeto foi desafiador, mas en-
de uma marca sustentável, o desenvolvi- riquecedor.
mento de uma coleção autoral, e a produ- Ao final, os estudantes destacaram o
ção de um look completo, registrado em aprendizado sobre moda consciente e os
fotos e com apresentação em vídeo. benefícios da inovação sustentável.
Docentes: Curso:
Carolin Pegoraro, Jean Fabyano Andrighi, Charles Klitzke, Laura Pedri Pereira, Superior de Tecnolo- Unidade:
Mariza Inez Rama e Josiani Momm - caroline.pegoraro@edu.sc.senai.br gia em Design de Moda Jaraguá do Sul
