Page 20 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC
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Melhoria de sistemas
elétricos industriais
As aulas foram realizadas de forma dialogada, do diagrama, o que promoveu um ambiente
expositiva, demonstrativa e prática, incluindo de aprendizado dinâmico.
uma visita técnica. Os recursos utilizados fo- A atividade envolveu leitura, interpretação e
ram os componentes do laboratório de acio- desenvolvimento de diagramas elétricos, além
namentos elétricos.
de discutir o funcionamento e a aplicação de
Um dos maiores desafios enfrentados foi o motores elétricos e métodos de acionamento.
desenvolvimento lógico para a criação de dia- Os estudantes que se dedicaram ao processo
gramas elétricos. Para superá-lo, os estudan- conseguiram expandir seus conhecimentos,
tes praticaram a elaboração de diagramas, geraram discussões relevantes e se aprofun-
aumentando gradativamente a complexidade.
daram nos temas abordados. Muitos relata-
A correção dos diagramas foi realizada de ram que o aprendizado teve aplicação em suas
maneira colaborativa em que cada aluno ti- vidas profissionais, evidenciando a importân-
nha a oportunidade de ler e interpretar partes cia da prática e do engajamento na formação.
Docente: Curso: Unidade:
Carlos Eduardo Beckert
carloseduardo@edu.sc.senai.br Técnico em Eletrotécnica Rio Negrinho
