Page 31 - Livro Ensinar é Aprender: Cases da Educação Profissional Senai/SC e IFSC em 2017
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ENSiNAR E APRENDER 29
GEsTão Do coNHEcIMENTo
o trabalho com situação de
aprendizagem não é o simples
“repasse” de conhecimentos, pois
estes só fazem sentido à medida
que podem ser úteis numa situação
em que o estudante consiga
constatar sua aplicabilidade. os
docentes devem atuar, portanto, não
apenas como meros transmissores
de conteúdos, e sim como
gestores, mediando o processo
de aprendizagem, atribuindo
significado à teoria e inspirando
atitudes transformadoras por
parte dos profissionais em
formação. Quem sai ganhando é o
mundo do trabalho e a sociedade,
que receberão profissionais
conscientes de suas capacidades e
com competências para contribuir
em diferentes contextos.
