Page 78 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC

Fonte componentes na placa. Durante o proces-

fixa 5V so, os estudantes conciliavam conteúdos

teóricos com práticas, com o objetivo de

alcançar um projeto funcional.

Os estudantes foram desafiados a proje- Um dos principais desafios foi a divisão

tar uma fonte fixa de 5V com duas saídas, e conciliação das tarefas dentro dos gru-

uma via conector KRE e outra via USB, pos, para garantir que todos os integran-

com capacidade de carregar celular. A tes tivessem a mesma experiência e nível

alimentação da placa seria feita por um de aprendizado. A motivação dos estu-

transformador 24V AC. dantes foi alta, pois o projeto era prático

e permitia visualizar o funcionamento e a
O processo envolveu o uso de software

para projetar o circuito, seguido pela ela- aplicação do circuito.

boração da PCI (placa de circuito impres- Quase unanimemente, a turma relatou

so) com base nesse projeto. Após a cria- que as aulas foram aproveitadas de ma-

ção da placa, os estudantes realizaram neira eficaz, e todos se mantiveram moti-

testes de componentes e circuito em pro- vados e satisfeitos com o desafio propos-

toboard, finalizando com a soldagem dos to, evoluindo no domínio dos conteúdos.

Docente: Curso: Unidade:

João Paulo Steinmacher

joao.steinmacher@edu.sc.senai.br Aprendizagem Industrial Jaraguá do Sul