Page 83 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC
P. 83
Unidade:
Joaçaba Cisterna para a turma
Tartaruga SESI
Custos Lógicos
Essa cisterna consistiu em uma ligação da ca-
O planejamento para a Situação de Aprendiza- lha do telhado até um reservatório de uma caixa
gem da turma “Tartaruga” foi motivado pela falta d’água. Dentro dela foi inserido um cano de des-
de água que a escola do SESI possuía em certos pejamento para quando encher mais que o limite,
dias para regar suas plantinhas e suas hortas. direcionar a água fora da caixa. Com o objetivo de
O projeto foi estruturado em etapas essenciais: manter a caixa sempre cheia para a turma usar e
identificação dos objetivos, levantamento do co- regar suas plantas. No final do projeto, os estu-
nhecimento prévio, planejamento prático detalha- dantes tiveram a ideia de fazer um desenho colo-
do e organização de materiais para a montagem rido tematizado do fundo do mar na caixa d’água.
de uma cisterna.
Os estudantes destacaram a importância do tra-
Estratégias como aprendizagem ativa, colabo- balho em equipe, o impacto positivo na experien-
rativa, interdisciplinar e baseada em problemas, cia pessoal e profissional, além do aprendizado
além de recursos tecnológicos e manipulativos, ao lidar com as crianças da Escola do SESI, que
garantiram o envolvimento dos estudantes. assumiram o papel de chefes do projeto.
Docente: Curso: Unidade:
Marcio Afonso de Souza Manutenção Planejada de
marcio.afonso@edu.sc.senai.br Máquina e Equipamentos Criciúma
