Page 34 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC
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Docentes:                                                                                                                                            Curso:                                               Unidade:

                                                                                                                                                     Ednara Rosa, Gisele Boava Marques Rodrigues e Morgana Maffei                                                                                         Ensino Fundamental                                   Cricíuma

                                                                                                                                                     ednara.rosa@edu.sesisc.org.br























                                Conectados







                                para aprender                                                                                                                                                                                                                         As famílias foram envolvidas em atividades como


                                                                                                                                                                                                                                                                      jogos de mesa na semana das mães e gincanas


                                                                                                                                                                                                                                                                      na dos pais, além de pesquisas sobre jogos diver-



                                                                                                                                                                                                                                                                      sos para socialização. O projeto contou com sa-
                              O  projeto foi  iniciado com  um jogo de  dados,


                              para conhecer os estudantes e seus jogos prefe-                                                                                                                                                                                         ída de campo na  praça da zona sul do Balneário


                              ridos, e criada uma lista desses jogos. No “dia do                                                                                                                                                                                      Rincão para aprender regras de esportes como



                              brinquedo”, as crianças levaram os seus favori-                                                                                                                                                                                         bocha e vôlei. Inspiradas pelo projeto TAMAR, as


                              tos para compartilhar. Foram listados jogos para                                                                                                                                                                                        crianças  recriaram-no no Minecraft Education.


                              construir, selecionados por votação e organiza-                                                                                                                                                                                         Para estimular a matemática, uma versão gigan-



                              dos em grupos para criar cada um, registrando                                                                                                                                                                                           te do Soraban (instrumento de cálculo asiático)


                              suas regras. A reciclagem e e preservação am-                                                                                                                                                                                           foi construído com materiais recicláveis.


                              biental foram temas explorados, pesquisando                                                                                                                                                                                             Foi utilizado o Wordwall para trabalhar simulta-



                              materiais e descarte. As crianças sugeriram me-                                                                                                                                                                                         neamente com sustentabilidade e alfabetização,


                              lhorias, construíram um jogo sobre coleta seleti-                                                                                                                                                                                       além de computadores, chromebooks e tablets



                              va e socializaram os resultados.                                                                                                                                                                                                        para jogos colaborativos e individuais.
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