Page 33 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC
P. 33

Ensaio de







                         dobramento








                                                                                                                           A prática foi supervisionada e o tempo foi ge-


                         O  foco  dessa  Situação de  Aprendizagem foi                                                     renciado  com  feedback  constante.  Os  estu-



                         desenvolver com os estudantes as habilidades                                                      dantes demonstraram grande motivação e


                         no processo de dobramento em soldagem.                                                            engajamento, expressando satisfação com a


                                                                                                                           aprendizagem e a oportunidade de praticar

                         Os principais desafios enfrentados foram ga-                                                      com segurança. Melhoraram sua confiança


                         rantir a segurança dos estudantes, especial-                                                      no processo de dobramento, especialmen-


                         mente  os  sem  experiência  prévia  em  solda-                                                   te após a prática supervisionada.



                         gem,  e  administrar  o  tempo  para  que  todos


                         pudessem praticar adequadamente. Para su-                                                         Eles  destacaram  a  importância  da  de-


                         perar esses desafios, foi fornecido treinamen-                                                    monstração prática clara e do feedback



                         to  de  segurança,  com  avaliação  de  riscos,                                                   contínuo, e solicitaram mais oportuni-


                         regras  claras  e equipamentos adequados.                                                         dades  para  praticar  e  aprimorar  suas


                         A introdução teórica foi combinada com de-                                                        habilidades. A interação entre os estu-



                         monstrações práticas, e os estudantes foram                                                       dantes também foi positiva, com co-


                         divididos em grupos para incentivar a troca de                                                    laboração e troca de experiências du-



                         conhecimentos.                                                                                    rante a atividade.















                            Docente:                                                                Curso:                                                               Unidade:

                            Edenilson Elcesar Pereira                                               Soldador-Eletrodo revesti-


                            edenilson.pereira@edu.sc.senai.br                                       do, MIG/MAG, TIG e Oxigás                                            Criciúma
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38