Page 28 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC

Empilhando so. O projeto também envolveu a criação de um

sistema de controle de entrada e saída de livros e

mundos a divulgação no prédio, culminando na inaugura-

ção da biblioteca, que foi doada à prefeitura.

Entre os principais desafios enfrentados, destaca-
A Situação de Aprendizagem foi desenvolvida

com base na unidade curricular de monitoramen- vam-se os horários incompatíveis, a escassez de

to de projetos, com a turma de uma extensão do materiais essenciais e a pressão para concluir

Senai em Biguaçu. O projeto consistiu em organi- o trabalho dentro do prazo estipulado. No en-

zar um espaço onde estavam armazenados livros tanto, utilizando técnicas e ferramentas

doados, mas desordenados. A primeira etapa foi administrativas e, com muito empe-

obter autorização do secretário de cultura, segui- nho, os estudantes superaram as

da pela apresentação e definição do projeto pelos dificuldades, ficando orgulhosos

estudantes. do resultado, especialmente ao ver
a biblioteca sendo utilizada tanto

Com a orientação dos professores, os estudantes pelo público externo quanto pelos

criaram a EAP (Estrutura Analítica do Projeto) e ini- próprios estudantes do Senai. De-

ciaram as atividades práticas, como a separação, vido à repercussão do projeto, mui-

classificação e organização dos livros. A bibliote- tos estudantes foram efetivados pela

cária Andréa de Souza Mello colaborou no proces- empresa.

Docente: Curso: Unidade:

Daiana Mendes Faganello

daiana.faganello@edu.sc.senai.br Aprendizagem Industrial São José