Page 14 - Ensinar é Aprender - Situações de Aprendizagem SESI/SC e SENAI/SC

Docente: Curso: Unidade:

Ana Lúcia C. Bitencourt

ana.l.cordeiro@edu.sesisc.org.br Educação Infantil Joinville

A arte de se expressar : O papel das ro-

das e brincadeiras na exploração

Neste projeto, observou-se a necessidade de aprimo- atividades de pintura com a música “Aquarela”. Tam-

rar a expressão das crianças, incentivando-as a co- bém foram trabalhadas canções para apoiar a dicção

municar pensamentos, desejos e sentimentos. Diante e compreensão das crianças.

das primeiras impressões, foi possível perceber a im- As rodas de conversa foram centrais, guiando o gru-

portância de promover interações que favorecessem po nas próximas etapas e fortalecendo a comunica-

a linguagem, valorizando a espontaneidade e criativi- ção. Ao longo do projeto, as crianças desenvolveram

dade de cada uma.
uma linguagem mais apropriada para sua faixa etária,

As atividades incluíram rodas de conversa sobre co- compreenderam a linguagem como ferramenta de

municação, contos, rimas, faz-de-conta e jogos de comunicação e letramento. A experiência enriqueceu

mímica. Foram utilizados espaços como um “cama- o repertório linguístico das crianças e contribuiu para

rim” para estimular o imaginário e visitas a uma rádio o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social, promo-

local, além de brincadeiras como telefone sem fio e veu inteligência verbal, raciocínio lógico e expressão.